11月15日下午，创新创业大讲堂第二十四讲于敏行楼B419举行，创新创业学院刘东海教授就如何处理学习和工作的关系，培养学生干部的创新思维，提高学生干部的创新能力为主题进行讲座，大学生就业创业协会和创业培训助理团全体成员参加。

刘东海指出，“互联网+教育”的环境为学生学习提供了充分的便利性和选择性，海量的学习资源和良好的学习体验让学生有了更多主动学习的机会，要将互联网知识和技术视为工作、学习、交流的途径。学习和工作不是两条互相平行的线，他们之间存在交点，要找到他们平衡的支点，在工作学习的过程中既注重自身能力的提高，又在学有余力之时为学校奉献自己的一份力量。同时鼓励大家把做一个好学生干部当作一份事业来追求，要有高度的责任心，要独立思考，要敢于改变，要有团结协作精神，用创新思维思考问题，用创新方法解决问题，做一个有创新创业思维的学生干部。

之后，刘东海以大学生就业创业协会的招新PPT为例，从PPT设计排版、内容结构以及逻辑等方面深度剖析存在的问题，指出学生干部要在工作中要逐步锻炼自己的学习能力、表达能力、组织能力、协调能力、管理能力。刘东海鼓励学生干部积极参加科技创新竞赛，平衡好学习和竞赛的关系，要注重参与竞赛的持续性，在学习和工作中找到自己的存在感与幸福感，他勉励学生干部要做有作为、有担当的典型，做学校、学院、班级的靓丽名片，做能吃苦肯奋斗的新时代好青年。

此次创新创业大讲堂活动，从“互联网”思维这一视角出发，开拓了学生干部平衡工作和学习的新路径，为学校培养优秀学生干部的工作提供了借鉴。